Tên tình huống:
Đại tướng Võ Nguyên Giáp với chiến thắng Điện Biên Phủ.
Trong ngày đưa tiễn Đại tướng Võ Nguyên Giáp về nơi an nghỉ cuối cùng tại Vũng Chùa – Đảo Yến, hai chị em Lan và Mai được bố dẫn đi viếng Đại tướng. Tới khi nghe người dẫn chương trình đọc điếu văn, em Mai thấy rất sâu sắc và cảm động, có một đoạn viết mà em cứ thắc mắc tại sao người ta cứ nhắc đi nhắc lại rằng: “ Tên tuổi của Đại tướng Võ Nguyên Giáp gắn liền với chiến thắng Điện Biên Phủ, chiến thắng Điện Biên Phủ là chiến thắng lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”. Về nhà, em Mai đưa thắc mắc của mình hỏi chị Lan. Chị Lan vui vẻ, ôn tồn bảo:
- Khi nào em lớn bằng chị, em sẽ được học qua nhiều môn học thì em sẽ hiểu rõ những vấn đề mà em thắc mắc. Nhưng để giải quyết thắc mắc của em ngay bây giờ thì chị sẽ giúp em.


Lá cờ “Quyết chiến quyết thắng” tung bay trên nóc hầm tướng Đơcaxtơri


Nhân dân Quảng Bình đưa tiễn Đại tướng Võ Nguyên Giáp



Nơi Đại tướng an nghỉ cuối cùng tại Vũng Chùa – Đảo Yến
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
- Thứ nhất: giúp em Mai hiểu rõ hơn về chiến dịch Điện Biên Phủ “Vang dội năm châu, chấn động địa cầu” hiểu rõ hơn về vị tướng tài ba Võ Nguyên Giáp.
- Thứ hai: hiểu rõ hơn quá trình đấu tranh của nhân dân ta trong giai đoạn cuối của cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược.
- Thứ ba: biết ơn sự hy sinh oanh liệt của các vị anh hùng dân tộc đã được sử sách ghi danh.
- Thứ tư: giáo dục truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
Để giải quyết thắc mắc này, nhóm chúng em đã tìm hiểu và thấy có nhiều kiến thức các môn học trong trường để giải quyết tình huống mà các em đưa ra ở trên. Cụ thể như môn Địa lý, Văn học, Lịch sử, Âm nhạc, Giáo dục công dân .
Với môn Địa lý: nói về vị trí địa lý của căn cứ Điện Biên Phủ, địa lý địa phương.
Với môn Ngữ văn: lời văn nghị luận, thuyết minh tình huống, kết hợp với thơ văn kháng chiến trong thời kỳ 1954.
Với môn Âm nhạc: dẫn chứng một số tác phẩm viết về quá trình chiến đấu, giành thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ.
Với môn Giáo dục công dân: giáo dục tình yêu quê hương đất nước, tinh thần cách mạng.
Ngoài ra, còn có kiến thức của một số môn học sẽ được trình bày trong bài thuyết minh dưới đây.
4. Giải pháp giải quyết tình huống:
- Tìm hiểu nội dung kiến thức về chiến dịch Điện Biên Phủ qua các môn học.
- Tìm hiểu thêm về Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
- Tìm hiểu các tác phẩm văn, thơ, âm nhạc nói về chiến dịch Điện Biên Phủ.
- Ý thức của học sinh về tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc, tư tưởng Hồ Chí Minh về lòng yêu nước và tinh thần cách mạng.
5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống:
Lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta gắn liền với những chiến thắng của các vị anh hùng dân tộc. Trong đó, chiến thắng Điện Biên Phủ đã được ghi vào lịch sử dân tộc như một Bạch Đằng, một Chi Lăng hay một Đống Đa ở thế kỷ XX và đã đi vào lịch sử thế giới như một chiến công chói lọi đột phá thành trì hệ thống nô dịch thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc.
Sau những chiến thắng vang dội của chiến dịch Biên giới năm 1950, chiến dịch Tây Bắc 1952 đã đẩy quân Pháp ở Đông Dương vào thế lâm nguy. Nhằm cứu vớt danh dự cho quân đội Pháp ở Đông Dương cũng như trên toàn thế giới, tư lệnh lực lượng viễn chinh Pháp tại Đông Dương đã đề xuất bản kế hoạch có quy mô lớn mang tên ông – kế hoạch Nava. Để chuẩn bị cho kế hoạch đầy tham vọng này, Pháp thành lập cụm cứ điểm Điện Biên Phủ thành một “ Pháo đài không thể công phá”.
Điện Biên Phủ vốn được gọi là Mường Thanh, ngày nay thuộc thành phố Điện Biên, tỉnh Điện Biên. Đó là một thung lũng lòng chảo rộng lớn, nằm ở phía Tây của vùng rừng núi Tây Bắc, cách thủ đô Hà Nội khoảng 300 km đường chim bay. Thung lũng này có chiều rộng khoảng 8 km, chiều dài khoảng 18 km, nằm gần biên giới Việt Lào, trên một ngã ba của nhiều tuyến đường quan trọng: phía Đông Bắc giáp với Lai Châu; phía Đông Nam giáp với Tuần Giáo - Sơn La, Nà Sản; phía Tây thông